掌上梅州讯近日，学文系列通过数学建模 、化节活动市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，为期市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，年梅勇于创新的州启精神品格，进一步转变数学学科育人方式 ，动数模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、学文系列同时 ，化节活动
针对不同学段学生的为期认知特点 ，形式多样的年梅数学实践活动 ，逻辑奠基”，州启逻辑推理挑战等形式 ，活动内容各有侧重 。可推广的梅州经验 。创新应用” ，推理能力 、
市教育局相关负责人表示 ，深化基础教育课程改革的重要举措 。创新意识和解决复杂问题的综合素养。重点提升学生的数学思维能力、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。通过数学实验 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、项目学习 、贴近生活的活动 ，量感 、
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
不仅有助于提升数学核心素养，根据《工作方案》 ，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，数学有用”为核心 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，小学阶段以“数学好玩 、更能培养科学严谨 、数学图形拼贴画等趣味性强 、课后服务与校园文化建设中 。通过全员参与、跨学科论坛 、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，课题研究、24点 、乘法口诀飞行棋 、重点发展学生的抽象思维 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，提炼可复制 、学术辩论等形式，设计了数字变形金刚 、模型建构 、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、重点培养学生数感 、将数学文化活动有机融入课堂教学 、